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[叁佰玖拾叁] 關於詩,關於詞,關於有點悸動的文藝之魄

今天由於公司派的工作,所以很乖巧地去金曲音樂節幫忙,

然後是算是比較熟悉的工作方會談活動,

更恰巧的是方文山老師的歌詞創作的探討主題,

(迷之音,明明就是因為公司覺得那是你的場子才讓你去支援齁!)

聽著方老師講那些作詞的心得,突然覺得自己回到了國中時代,

在台下聽著怎樣寫詩、怎樣作詞,

而詩跟池的差異性,與現代詩逐漸不再入樂的這一件事,

到現在的歌詞,則逐漸替代了以前的樂府詩詞的地位了。

 

是壓,從古詩到格律詩,然後到有著唐宋元的詩詞曲,

到現代詩的格律派與非格律派,優梅的字詞配合音樂所營造出來的畫面感,

這就是詩與詞的演化跟發展,

但就像方老師說的,現代的新詩自由了,白話了,讓更多人能懂了,

卻沒有那樣和樂了,所以歌詞逐漸蓬勃發展著,

記得我之前還討論過現在華語歌詞的幾個大流派跟創作人,

這默默地好像也成為一種新的華文文學了,

而寫歌詞,不像詩劇一樣單純的抒發,而更重要的是貼近了大眾,

這也是文山老師在活動間不斷提到的。

 

當然老師在席間提到了很多我覺得如果你在念書期間,

國文成績不錯的話,應該都知道的寫作技巧,

是的修辭學!而寫歌詞,這這你覺得國中生都懂得修辭學,

其實是很重要的利器,怎樣善用譬喻、類疊、轉化、誇飾、轉品、倒裝這些各式各樣的修辭,

然後讓語意明顯,帶有情緒性,還保持類似詩的優美度,

我覺得方老師不斷提到的幾個重點,

我想就這樣整理給對於歌詞創作有興趣的朋友一起討論吧!

第一個,作詞者的風格,風格的經營讓自己不一樣與差異化,

雖然要經營風格不容易,但這卻是讓自己的文字無可取代的重要關鍵。

第二個,善用人身代名詞,歌曲之所以動人,

就是因為聽者的投射作用,因為那些新詩中很少出現的你我他,

其實是最容易讓人覺得,在短短的字句中,找到自己的心聲,

才會讓人覺得那一句句的詞,是自己說的、唱的。

第三個,去尋找情感的最大公約數,

歌詞之所以能吸引人,就是在情緒產稱共鳴與渲染,

盡量的蘊含生活經驗,讓人有同理跟同感。

 

上面說的是寫作的技巧,而在歌詞創作的練習,

因為大多數歌詞其實都是「填」的,

所以要讓自己習慣去聽曲填詞,怎樣把一首曲子的情緒,

用符合主題的歌詞表達,其實才是重要的,

然後在業界,對於新人而言,

一首曲,可能你需要寫個三四個版本,

因為在比稿的時候,也許多版本會多了被賞識的機會,

要靠作詞成為職業糊口其實不容易,

就像文山老師一直說,能把興趣當職業的人很幸福,但很少。

所以如果寫詞是興趣,是一個很好的消遣,

但是要當職業的話,真的需要千錘百鍊了。

 

寫到這邊,突然覺得是一篇好嚴肅的網誌唷,

其實我只是想聊一聊今天邊當工作人員,邊聽著的心得跟感想啦,

寫詞不難,但寫動人的詞真的不簡單,

我說如果突然有一切情緒,不坊讓自己的潛藏的文藝魂魄動一動,

不敢說自己是文青,不敢說自己能寫新詩之類的,

但寫寫大眾文學的歌詞,應該是很有趣的。

然後,我其實印象最深刻的是文山老師聊到的非創作的題外話,

很多人說想要當歌手,因為喜歡唱歌,興趣是唱歌,

但是其實很多人喜歡的不是唱歌這件事,而是身為歌手的身分,

作詞也是,很多人說自己的興趣是寫作,寫歌詞,

但其實只是想要作詞人這個看似好聽的稱謂吧!

那,到底是為了興趣而做?還是為了虛榮而做呢?

 

所以很有趣的是,在一場關於歌詞創作的討論中,

真正觸動我的,盡然是對於演藝圈環境,

有多少人是真的對於創作、歌唱、音樂、戲劇有興趣的?

又有多少人是為了那個光鮮亮麗的虛幻而沉迷不已的?

我說,也許夢想跟虛榮心,真的只是一線之隔吧!

以上,是短短的工作與聽講心得,

網誌先生,請查收。