親愛的朋友們，今天順利活下來了嗎？今天看到一個Threads河道上一個小有流量的消息「學生對老師丟寶貝球」，然後前幾天也在這裡發了一篇類似的文章，所以就決定在剛好有感一下（謎之音：呵呵！一魚兩吃嗎？）。其實我看到那則串文的瞬間也沒有想要責怪這個學生，但當我發現在那則串文之下，很多人在對那些覺得學生不OK的人，說什麼尊重老師是一個封建思想，站在新新人類的邏輯說什麼老師沒有生氣，然後種種的辯護之類，我反而覺得皺眉。我能理解老師跟學生之間可能關係良好，但據我所知道的，是老師轉頭寫黑板的時候突然被一顆填充玩具的寶貝球丟到，然後學生大喊我抓到老師了…。
我認真想過，如果我是那個老師，我當下的反應會是什麼，我應該不會暴怒，但應該會嚇到，然後跟學生說不要鬧了。（然後就會有學生說我要兇一點，不然會被學生欺負），我猜那個老師的反應應該跟我差不多，但這樣好像不能代表，老師覺得這件事可以發生呀！我覺得確實不需要真的很有什麼長幼有序的那種他們說的「封建」，但我覺得身為一個新人類之前，應該要先是一個人類。我不是要宣導什麼他們說很封建八股的「對老師的尊重」，而是一個身為人應該基本要有的「對於人類的尊重」呀！因為那個場域其實是很明顯的「不是在跟你嬉鬧跟玩耍的場域」，那對於一個人的基本尊重應該要有。平常下課時間開開玩笑，或是非工作時間的玩鬧我真的覺得那是人際互動的問題，但老師在寫黑板代表老師「正在忙碌」，並不是在跟你嘻嘻哈哈的開玩笑當中，所以到底是憑什麼你有可以覺得「我只是在跟老師玩」的角度呀？
就像我們在工作的時候，身為「好朋友」也不會做這種事情，更不用說那些關係普通的人了，我覺得人際關係的距離感是這個學生應該去思索的部分，然後不要覺得這個「行為」沒有錯，他不是大錯，但就不是一個應該發生的事情。另外第二個部分是發布這種影片，確實「到底有沒有告訴當事人？」以及「當事人意願？」，這些很重要，並且也是要思索的！最後就是最基礎的禮貌問題，不管是不是老師，如果你對一個同學在他在寫作業的時候丟他寶貝球，造成他的困擾，輕則感情不佳重責可能就被上限上綱成霸凌問題了。我真的覺得最基本的道德概念，並不是什麼八股或是封建，我真的也不喜歡那些君君臣臣，或是什麼父慈子孝，但是給予人類最基礎的尊重，還有「良善」的基本，還有那個「勿以惡小而為之」的簡單人類應該要理解的事情，真的不應該忽略。
我覺得那個老師可能認為是學生無心之過，所以不計較，但不代表人們可以認為這件事「沒什麼」呀⋯。雖然我自己覺得我可能也是屬於那種不太計較的老師，因為上禮拜我才被貼心的學生說我人太好，對那些上課會不禮貌的學生太客氣，會被欺負⋯。但我的概念下真的是沒有想要跟孩子計較那些，因為計較並不會讓我的工作更快速完成，畢竟我承認「我不是那種真的很為學生著想的老師」，所以「我並不會擔心那些學生畢業以後不懂人際行為而工作不順利之類的…」，所以我並不覺得我有要修正他們行為的必要跟義務啦！反正我只是想說，那個行為我不覺得可以說「沒錯」，而老師不計較不代表這件事合情合理。但我還是滿開心輿論沒有一股腦的支持「沒錯」，也覺得學生後來有道歉了就勉強接受啦！不過我看完確實也在自我檢討脾氣不要太好。親愛的網誌先生，你覺得呢？以上！