[貳仟壹佰陸拾柒] 想要成為怎樣的老師？其實我也不是很清楚

親愛的各位捧友們，今天順利活下來了嗎？ 

這學期終於結束了，我終於把成績算完KEY好了，

其實這學期有一點點特別，因為剛好遇到了學生畢業，

因為我剛進來帶學生的是大一下，所以那一屆的大四我沒有認識，

然後，當初大二的學生還沒有熟悉，他們就去實習去了，

所以去年我真的沒有感覺自己是跟學生有什麼情感建立，

不過過了一年半，我去年教了剛實習回來的大四，

然後算是跟他們相處了一年，還有我從大一下教過，

教了一年半即將要去實習的大二班，都要離開學校了，

雖然大二班大四就會回到學校，不過我也不確定他們大四的時候，

我是不是還在系上，還會跟他們碰面呀？

所以今年特別有畢業要送學生離開的感受！

然後，也因爲這學期後半部都是疫情的關係，

沒辦法在班上跟學生聊聊，所以就做了一些短影片很雞婆的交代學生，

不管是畢業要去工作的，又或是暫時離開學校要去實習的，

都希望他們能夠順利著，希望他們都能夠平平安安著。

接著，因為這樣的行為，被大少爺看到了，

他就突然問了我一個問題，也就是今天網誌的主題，

「你想要成為怎樣的老師？」，

其實，我一直沒有思考過這一個問題，因為我一直沒有覺得自己是一個老師，

我真的沒有想要去「傳道」、「授業」、「解惑」，

又或是，我其實只是想跟那些可能比我晚一些看到世界的人們，

告訴他們，也許有怎樣的路可以前進，也許可以節省出一些時間？

與其說，想成為一個老師，我還不如是想要成為一個陪伴前進的人吧？

看著那些後進者，不用繞遠路，就可以往他們想要走的目標前進，

然後，我們再往前走的路途上，也會有更多的同行者，

這不是很愉快的一件事嗎？我當下是這樣跟大少爺回應著的！

大少爺說他總覺得我常常說自己沒有教育熱誠了，但總好像很願意跟學生互動，

我必須說，其實我沒有真的很喜歡上課這回事，

至少對我來說，那是燃燒我的能量的一種模式，那就是上班呀！

但我覺得跟學生互動，又或是更精準的說，

跟年輕人交朋友這一件事，對我來說是愉快的！

就像我當初在大學的時候，很喜歡跟學弟妹們抬槓，

不是說不喜歡跟同學互動，而是總覺得跟自己同輩的人不需要幫助了，

而這些年輕人們，其實比較需要協助而已。

我想要成為怎樣的老師？我其實真的到現在都不清楚，

但我想最大的前提，我希望至少跟學生們能先成為可以聊著天的朋友吧！

至於能不能彼此信賴，那就是要看情感經營的如何了，

但我真的不喜歡那種上對下的隔閡就是了。

不過，朋友歸朋友，該教的課程我還是會完成啦！

畢竟工作責任要去負，另外，對於學生也還是有基本的要求，

他們該來上課、該教作業、該讀的書還是要讀，

雖然我不太會當人，但也要讓我有不當學生的藉口呀！

我不是想要當佛心或是天使老師，只是很單純的覺得，

學習這種事，永遠不是要有人逼著走才去學的，

尤其是在大學這樣的環境當中呀！

你說是不是呢？親愛的網誌先生！

以上！