[壹仟柒佰柒拾陸] 備課日,想讓上課這件事變得有趣?

親愛的各位捧友們,今天順利活下來了嗎?  

話說,新的一周又要開始了,所以為了下一周的課程,又要開始下一周的備課時間了!

對於備課這一件事情,雖然我知道我可以只把書商給的ppt簡單的整理一下,

然後很隨興的把課程大概了解一下,接著就可以上講台跟學生蝦喇哩兩堂課,

不用多久的時間,就可以完成備課的這一個活動,

認真說,我身邊確實有很多這樣上課的老師們,也不能否認這樣的上課方式真的很輕鬆,

加上現在真的認真上課的學生不多,所以讓自己沒有負擔的上課,

似乎變的大學老師們比較傾向的上課方式,反正孺子不一定可教,那就有教就好!

似乎這一個邏輯會讓人覺得很正確到應該就這樣順應著!

不過也許是我自己反骨加上吃飽撐著吧?我就沒有那樣喜歡照本宣科的上課,

雖然我真的覺得,如果要學習一們課程,在資訊科技時代真的不太需要老師,

網際網路會是一個很棒的教育者,只要透過網路,真的可以很容易的學習到很多事物,

不過,我在上課的時候,真的還是會想要讓課程活潑有趣一點點,

不講太多理論,多說一點點有趣的人事物,然後跟實務發生的事情有所結合,

希望能透過這樣的課程內容,讓學生能在面對課程的時候,不會覺得那樣煩悶吧!

也許是從小到大都是在那種很填壓式的教學環境下,

所以真的覺得,抄筆記、被理論,然後看著教科書上面那些內容的時候,

就會有一種,如果有其他的表達方法會不會更好呢?所以我每次的備課都會是這樣的心態!

不過在這樣備課的過程的時候,還是會有一點點的覺得心虛,

畢竟,因為要讓課程變得有趣,真的學理上的深耕會少上很多,

會不會讓學生少學到什麼東西?是我每次在備課的時候都會緩緩地擔心的,

學生會不會覺得老師都在講一些五四三的?沒有認真地上課?

其實是這種比較遊憩式的教學模式在進行的時候,我時不時會自己再擔心跟檢討的!

我自己也是知道,上課這回事真的很難變成一件很有趣的事,

但我真心想要做的是,至少在上課的時候,不要讓參與課程的人感覺的不開心,

也許會有比較沉悶的,也許會有比較無趣的部分,

但希望整個課程在最後回憶起來的時候,會覺得有開心,並且有所獲得吧!

其實認真說,我現在回想起來以前大學時期上課老師上了什麼?

我自己是真的印象很斑駁了,而那些老師上的東西,是不是有帶給我實際的幫助?

我真的也好像也說不出所以然來!

所以我是沒有真的抱有太大的期待是我上的東西可以幫助什麼?

也因此,我真沒有打算做什麼「傳道」、「授業」、「解惑」,

反而是希望,再透過教學這樣的溝通方式,讓學生對課程議題有著想要多理解的正面印象,

我想,就像以前我喜歡的那些課程一樣,也許我忘記課程上什麼了?

但是,至少會因為這樣的課程介紹,會想要繼續地去學習著!

嘿!親愛的網誌先生,你還記得你大學時期的課嗎?有那些印象深刻的呢?

以上!

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