[壹仟叁佰壹拾叁] 是童言童語的單純?還是宛如惡魔的半獸人?

嘿!親愛的各位捧友們,今天順利活下來了嗎?

昨天一整天都是在水深火熱的忙碌生活下過著,就是一整個很爆炸生活呀!

所以就又用假日模式的文章暫時呼嚨過去了!

(迷之音:你好意思說你又呼嚨了!天公伯呀!這個人很夭壽唷!)

是說其實今天也是一樣的忙碌呀!

(迷之音:所以你想要偷懶嗎?無恥!)

然後我到底在忙些什麼呢?明明都是待退弟兄了,竟然還有東西好忙?

其實就是因為「替代役溫馨關懷學童寒暑期課後照顧活動 」,

所以我們先從長照機構瞬間又轉換到了托兒所了!

是呀!這幾天就是突然化身為托兒所老師,展開為期三天的「監理所夏令營」,

話說,再讓我說說那些孩子們事情之前,

先稍微抱怨一下長官,其實我當然知道辦公益活動很好,

但是在其實人力資源縮減的狀況下,基本上沒有給到什麼資源跟支援,

就要讓三個人去撐起一整個活動,我真心覺得是一個不太ok的行為呀!

說實在的,一個好的管理人,除了要求「績效」之外,

「適當的人力評估」跟「組織活動的取捨」都是很應該有的呀!

好啦!雖然我們還是快要完成這次活動了,但真的有一點點完成的有點疲倦。

好啦!廢話講了一大堆之後,還是要來認真說說關於主題「孩子」的事情了!

是的,今天其實是想聊聊小孩子們,

在連續兩天的托兒生活之後,對於小朋友真的有很多的想法呀!

小孩子真的相對於成人單純許多,他們很容易地用「行為」去判斷天性,

他們的喜怒哀樂、動作行為其實都很明確也明顯的可以看出來他們的想法,

這次的托兒所,就有幾個比較暴走的孩子,

其中一個不寫作業,直說自己不會寫、不會畫,

在大家安靜看影片的時候也是相當躁動的到處跑或像隻蟲一樣的不安分著,

但其實如果你願意花時間坐在他身邊,聽他說話,陪伴他的時候,

他是可以很不浮躁的跟你說著故事,說著很多事情,

這時候其實他那些惹人生氣的行為舉止,很明顯的就是在「吸引注意」,

當我聽著他說故事的時候,就慢慢的理解,由於家裡有比較多兄弟姊妹,

加上都是隔代教養,所以受到的關注真的比較少,

自然而然的就會想要博取更多的關注呀!

接著,還有一個在第一天來的時候很安靜,很害羞甚至很害怕跟人接觸,

但是在發現認識的朋友,就開始有許多的悄悄話著,

然後他開始默默觀察著,朋友跟誰互動的時候,會得到友善的反應,

接著他就會去判斷著要跟那些互動,甚至進而變成小惡魔般的瘋狂,

甚至還有不想回家的那種行為發生呀!

還有一些像是大小姐小公主般的存在,因為發現「撒嬌」的天賦技能很好用,

所以相當大肆並且誇張的使用著!而這些行為都可以看出他們在家中的狀態!

還有一組兄姊弟,三個很不一樣的孩子,但都有著相當程度的乖巧家教,

安靜並且相對成熟思考的哥哥,會默默地去找到自己有利的生存空間,

然後文靜的姊姊,有條理的完成自己的規劃,

做好該做的事,可以玩的時候也非常融入群體的瘋狂,

最小的弟弟,標準活潑的小男孩,像是小混血兒一樣的外表,衝衝衝的到處奔馳,

但卻看到他在「指示下達」的時候,可以很好的自我控制著!

(迷之音:我懷疑只是因為他長得可愛所以你對他暴衝的容忍度較高!)

其實,每一個孩子的行為舉止,真的可以映射出他們生活的環境與狀態,

那些我們覺得宛如天使的孩子,其實可以看出來後面他們的家庭對於教育的重視,

那些,我們總覺得是小惡魔的存在,我們也可以依稀的發現,

也許在教育上,他們生活的環境確實有一點點的狀況,或是有一些教育上缺失,

所以孩子是童言童語的天使?或是張牙舞爪的小惡魔?

最重要的不是他們的天性,而是家庭教育的努力呀!

對了,雖然我判斷孩子跟對於他們的容忍,還是建立在長相的基礎上面,

我也承認,對我來說,長得好看的孩子,是有更多任性跟驕縱的權力,

但,我還是要盡量公正地說:「教育氛圍對於孩子很重要!」

嘿!親愛的網誌先生,你身邊有半獸人般的孩子嗎?

你覺得他們是天使還是惡魔呢?

以上!

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